​Αφού γίνει η επιλογή του θέματος, δημιουργούνται τα κείμενα της αφήγησης με την μέθοδο:  
«MIA EIKONA ENA KEIMENO»
Οι μαθητές αφού αναλύουν μια φωτογραφία στα συνθετικά της στοιχεία και δημιουργούν ένα κείμενο περιγράφοντάς την. Το κείμενο μπορεί αν είναι αφήγηση, μονόλογος ή διάλογος. 

Σε αυτή την δραστηριότητα  είναι προαπαιτούμενη μαθητική έρευνα με βάση την εικόνα που αναλύουν ώστε οι πληροφορίες που θα αφηγηθούν με το κείμενό τους να είναι έγκυρες.
Ερωτήσεις που θα συνοδεύουν την φωτογραφία σε μια προεργασία του εμψυχωτή καθώς επίσης και η επιλογή τςη προς ανάλυση φωτογραφίας είναι σημαντικοί παράγοντες για την επιτυχία της μεθόδου.
Τα φύλλα εργασίας που ακολουθούν βοηθούν στην ανάλυση των φωτογραφιών


Ενδεικτικές ερωτήσεις:
  • Τι στοιχεία παρατηρείς στην φωτογραφία
  • Ποιο είναι το πρόβλημα; 
(Η περιγραφή γίνεται σε τρίτο πρόσωπο)
  • Με το στόμα ποιου από τα στοιχεία της φωτογραφίας θέλεις να περιγράψεις το πρόβλημα;
  • Πώς νοιώθει
(Η περιγραφή μετατρέπεται  σε πρώτο πρόσωπο)
  • Πώς αντιμετωπίζεις το πρόβλημα
  • ​​Τώρα στην νεα σου κατάσταση πώς λύθηκε, Ποιος σε Βοήθησε; Τι έκανες εσύ;  
Ταινία που το σενάριο της δημιουργήθηκε με την μέθοδο
«MIA EIKONA ENA KEIMENO»
​